Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Tema: Comprensión y producción de cuentos de distintos orígenes y autores.

Objetivo: Los alumnos seleccionarán, leerán y escucharán cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.


• Actividad de motivación: Proyectar un video o mostrar imágenes de diferentes cuentos de distintas culturas para despertar el interés de los alumnos.


• Lectura en voz alta: Leer un cuento corto a los alumnos, asegurándose de enfatizar la comprensión de la historia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de selección: Proporcionar a los alumnos una selección de cuentos de distintos orígenes y autores para que elijan uno que deseen leer.


• Lectura individual: Los alumnos leerán el cuento seleccionado por ellos mismos durante esta sesión.


• Reflexión guiada: Al finalizar la lectura, se guiará una reflexión grupal sobre lo que han comprendido del cuento y lo que más les ha llamado la atención.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de redacción: Los alumnos redactarán una versión extendida del cuento que leyeron en la sesión anterior, añadiendo más detalles y descripciones.


• Uso de signos de puntuación y acentuación: Se hará énfasis en el correcto uso de los signos de puntuación y acentuación mientras los alumnos redactan su versión extendida del cuento.


• Revisión en parejas: Los alumnos intercambiarán sus cuentos y se revisarán mutuamente, prestando atención a los signos de puntuación y acentuación