Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida

Objetivo (PDA): Dramatiza una propuesta de juicio crítico en la toma de decisiones para discernir la solución de los problemas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Las cuatro estaciones del año

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de la toma de decisiones y la creatividad en la resolución de problemas de la vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos hayan tenido que tomar decisiones importantes.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio: explicar en qué consiste y cómo se aplicará en la clase.


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir en un papel una situación problemática que hayan enfrentado y sobre la cual deseen tomar una decisión.

Sesión 2:

• Revisión de las situaciones problemáticas planteadas por los alumnos.


• Formación de equipos de trabajo: cada equipo seleccionará una situación para trabajar.


• Investigación sobre las diferentes soluciones posibles para cada situación problemática.


• Actividad grupal: cada equipo deberá dramatizar una propuesta de juicio crítico en la toma de decisiones, representando las diferentes soluciones y sus consecuencias.

Sesión 3:

• Presentación de las dramatizaciones por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las decisiones tomadas en cada situación problemática, analizando las ventajas y desventajas de cada opción.


• Relacionar las decisiones tomadas en las dramatizaciones con las esta