Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive

Plan de clase

Tema: Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Investiga problemas sociales en su contexto y país, para analizar sus causas y efectos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una imagen o video que represente una situación social de riesgo en la comunidad o región donde viven.
   
   
   • Realizar preguntas para generar reflexión, como "¿Qué creen que esté sucediendo en esta situación? ¿Qué problemas sociales pueden estar presentes? ¿Cuáles podrían ser las causas y los efectos de esta situación?"
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto de Aprendizaje servicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos en qué consiste el proyecto de Aprendizaje servicio.
   
   
   • Comentar que trabajarán en equipos para investigar problemas sociales en su contexto y país, con el objetivo de analizar sus causas y efectos.
   
   
   
   



3. Organización de equipos y asignación de tareas (5 minutos)

   
   
   
   
   • Formar equipos de trabajo heterogéneos.
   
   
   • Asignar a cada equipo un problema social para investigar, relacionado con la comunidad o región donde viven.
   
   
   
   



4. Investigación en el aula (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a los equipos materiales de consulta, como libros, revistas, folletos, etc.
   
   
   • Permitir a los alumnos buscar información sobre el problema social asignado y elaborar una lista de causas y efectos.
   
   
   
   



5. Puesta en común (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada equipo compartirá brevemente las causas y efectos que han identificado hasta el momento.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Reflexión y organización (5 minutos)
   
   
   • Realizar preguntas que promuevan la reflexión,