Los seres vivos y los fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Explicar con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. El alumno se apoya de diversos recursos para ampliar lo que sabe.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los fenómenos naturales y su importancia en nuestro entorno.


• Diálogo en grupo sobre los fenómenos naturales que conocen y sus características.


• Observación de imágenes y videos relacionados con los fenómenos naturales.


• Registro en un cuaderno de los fenómenos naturales que conocen y lo que saben sobre ellos.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre un fenómeno natural asignado (volcán, nieve, cascada, granizo, eclipse, entre otros).


• Uso de diferentes recursos (libros, internet, videos) para obtener información sobre el fenómeno asignado.


• Registro en un póster del proceso de investigación y los hallazgos más relevantes.

Sesión 3:

• Exposición de los pósteres por parte de los grupos.


• Preguntas y respuestas sobre los fenómenos naturales investigados.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de cada fenómeno natural.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y entender los fenómenos naturales.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Simulación de un fenómeno natural (por ejemplo, un volcán en erupción u