Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios
Luis Cruz- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y establecimiento de normas y expectativas para la clase.
b. Presentación del objetivo de la sesión y su relevancia para la vida cotidiana de los alumnos.Actividad de motivación (10 minutos)
a. Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos.
b. Preguntar a los alumnos si están familiarizados con estos anuncios y qué función creen que cumplen.
c. Realizar una breve discusión en grupo sobre las características de los anuncios publicitarios.Desarrollo (20 minutos)
a. Presentar a los alumnos una lista de características comunes en los anuncios publicitarios.
b. Pedir a los alumnos que observen y analicen algunos anuncios impresos y electrónicos, identificando las características mencionadas.
c. Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a compartir sus observaciones y opiniones.
d. Guiar a los alumnos en la identificación de las funciones de los anuncios publicitarios.Cierre (5 minutos)
a. Realizar una breve reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
b. Recordar a los alumnos el objetivo de la siguiente sesión y asignar una tarea para la próxima clase.
Sesión 2: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Producir anuncios publicitarios impresos y electrónicos utilizando las características y funciones identificadas.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
a. Repasar