Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no saben cuál es el objetivo de los movimientos sociales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento de la problemática: Los alumnos no saben cuál es el objetivo de los movimientos sociales.


• Generación de preguntas: ¿Qué es un movimiento social? ¿Cuál es el objetivo de los movimientos sociales? ¿Cómo se relacionan los movimientos sociales con los derechos humanos? ¿Cuáles son algunos movimientos sociales relevantes en el mundo y en México?


• Registro de las preguntas en el pizarrón o en un documento compartido.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. Deben buscar información confiable y relevante que les permita responder a las preguntas planteadas en la fase anterior.


• Socialización de la investigación: Los alumnos compartirán con la clase los hallazgos de su investigación. Se les animará a presentar ejemplos concretos de movimientos sociales y políticos, así como a destacar los objetivos y logros de dichos movimientos.


• Reflexión en grupo: Se formarán grupos de trabajo y los alumnos discutirán las similitudes, diferencias y conexiones entre los mo