Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Objetivo (PDA): Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Cambio climático.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cambio climático.


• Generación de preguntas de investigación relacionadas con el tema y las operaciones matemáticas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al tema de las operaciones matemáticas y su relación con el cambio climático.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar y encontrar información sobre cómo las operaciones matemáticas pueden ayudar a entender y solucionar problemas relacionados con el cambio climático.


• Los alumnos presentarán sus hallazgos y se fomentará la discusión en clase.

Sesión 2:

• Recopilación y análisis de la información obtenida en la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas matemáticos relacionados con el cambio climático utilizando las operaciones y símbolos de agrupación.


• Los alumnos compartirán sus respuestas y se realizará una retroalimentación grupal.

Sesión 3:

• Reforzamiento de los conceptos aprendidos.


• Actividad de creación: Los alumnos crearán problemas matemáticos relacionados con el cambio climático y las operaciones matemáticas.


• Los alumnos intercambiarán sus problemas con sus compañeros y los resolverán.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Repaso de los contenidos aprendidos.


• Actividad de evaluación formativa: Los alumnos resolverán ejercici