Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La cultura romana

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La cultura romana

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión y escritura de textos en general.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la cultura romana.


• Presentar el problema a los alumnos: "¿Qué factores contribuyeron al esplendor de la cultura romana?".


• Explicar los conceptos clave: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre los conceptos clave y su relación con el esplendor de la cultura romana.


• Los alumnos utilizarán diversas fuentes de información, como libros de historia, artículos y sitios web confiables.


• Los grupos presentarán sus hallazgos y compartirán sus hipótesis e interpretaciones sobre el tema.

Cierre:

• Realizar una discusión en clase sobre las hipótesis e interpretaciones presentadas por los grupos.


• Resumir los puntos clave en relación con el esplendor de la cultura romana y los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


• Asignar una tarea para la pr