Introducción al estudio de los números y las fracciones

Mayra Pitones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y representa la unidad de referencia, a partir de una fracción dada de esta en la resolución de situaciones problemáticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números y las fracciones (15 minutos)



  • Presentar la temática a los alumnos: el estudio de los números y las fracciones.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las fracciones.

  • Explicar brevemente qué son las fracciones y su importancia en la resolución de situaciones problemáticas.

  • Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a plantear sus dudas e inquietudes.


Sesión 2: Identificación y representación de fracciones (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de fracciones y su respectiva representación gráfica.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y representen diferentes fracciones.

  • Resolver situaciones problemáticas en las que los alumnos deban utilizar fracciones para encontrar soluciones.


Sesión 3: Utilización de la fracción como unidad de referencia (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos cómo se puede utilizar una fracción como unidad de referencia en la resolución de problemas.

  • Proporcionar ejemplos prácticos en los que los alumnos deban utilizar una fracción como unidad de referencia.

  • Realizar actividades donde los alumnos deban resolver problemas utilizando fracciones como unidad de medida.


Sesión 4: Resolución de situaciones problemáticas (45 minutos)



  • Plantear a los alumnos situaciones problemáticas que requieran el uso de fracciones para su resolución.

  • Proporcionar herramientas y estrategias para que los alumnos puedan resolver estas situaciones de manera adecuada.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para encontrar soluciones a los problemas planteados.


Sesión 5: Evaluación y cierr