Introducción al tema y planteamiento del problema

Mario Moreno
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Objetivo: Comprender el concepto de pensamiento científico y su relación con la resolución de problemas, así como identificar la problemática del bullying en la sociedad actual.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción al tema, explicando qué es el pensamiento científico y cómo este se relaciona con la forma en que planteamos y resolvemos problemas.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes problemas presentes en la sociedad, incluyendo el bullying.

  3. Realizar una breve exposición sobre la problemática del bullying, explicando qué es y su incidencia en la sociedad.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes casos de bullying y las posibles soluciones propuestas desde el ámbito científico.


Sesión 2: Investigación sobre mujeres y hombres influyentes en la Física
Objetivo: Que los alumnos investiguen y valoren las contribuciones de mujeres y hombres en el campo de la Física y su impacto en la sociedad.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes fuentes de consulta (libros, internet, revistas) sobre mujeres y hombres influyentes en el desarrollo de la Física.

  2. En grupos, los alumnos realizarán una investigación sobre la vida y las aportaciones de científicos destacados en el campo de la Física, prestando especial atención a la influencia de sus descubrimientos en la sociedad.

  3. Cada grupo elaborará un informe escrito y una exposición oral sobre la figura elegida, resaltando su contribución al conocimiento científico y tecnológico, así como su influencia en la sociedad actual.


Sesión 3: Análisis de las con