La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La importancia de la minería en la época colonial de la Nueva España

Objetivo: Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión del tema


2. Presentación de investigación sobre la influencia de la minería en la economía colonial

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Recibir a los estudiantes y presentar el tema a través de una pregunta inicial: ¿Por qué crees que la corona española mostró tanto interés en el desarrollo y la intensificación de la minería en la Nueva España?

Desarrollo (30 minutos):

• Formar pequeños grupos de trabajo y entregarles una breve lectura sobre la importancia de la minería en la época colonial.


• Los estudiantes deben leer la información y discutir en sus grupos las razones por las cuales la corona española se interesó en la minería.


• Cada grupo debe seleccionar un portavoz para compartir sus conclusiones con toda la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una plenaria en la que los portavoces de cada grupo presenten sus conclusiones.


• El profesor debe guiar una discusión en la que se contrasten las diferentes respuestas y se destaquen los puntos clave.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente las conclusiones de la sesión anterior y plantear una nueva pregunta: ¿Qué impacto tuvo la minería en la economía de la Nueva España?

Desarrollo (30 minutos):

• Entregar a