El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Materia: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Conflictos navideños

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación de la temática: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Planteamiento del problema: "Conflictos navideños".


• Motivación: Exposición de situaciones de conflictos navideños y su impacto en la convivencia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles conflictos que pueden surgir durante la época navideña.

Fase de desarrollo:

• Investigación inicial: Los alumnos investigarán los diferentes tipos de conflictos que se pueden presentar durante la época navideña y su impacto en la convivencia.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos para analizar y discutir los conflictos navideños identificados.


• Elaboración de un mapa conceptual: Cada grupo realizará un mapa conceptual sobre los conflictos navideños identificados, resaltando las causas y consecuencias de cada uno.

Fase de cierre:

• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá su mapa conceptual y compartirá las conclusiones obtenidas.


• Reflexión: Preguntas para la reflexión individual y grupal sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos y la cultura de paz en la convivencia navideña.


• Tarea: Los alumnos investigarán ejemplos de resol