La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

PDA: Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos carecen de habilidades para buscar y seleccionar información en la red.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Identificar el problema de los alumnos con la búsqueda y selección de información en la red.


• Motivar a los alumnos a desarrollar habilidades de búsqueda y selección de información.

Desarrollo:

• Explicar la importancia del tema y su relación con el desarrollo de las metrópolis en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Introducir los conceptos clave: metrópolis, sistemas de dominación, desarrollo urbano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca del tema.


• Presentar algunos ejemplos de ciudades importantes en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una ciudad para investigar.

Cierre:

• Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre los aspectos más relevantes del desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.