Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la producción de expresiones creativas y cómo los distintos elementos de los lenguajes artísticos pueden ser utilizados para representar el mundo cercano, experiencias personales, familiares, la naturaleza o creaciones de la imaginación.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión artística que conocen y las posibles temáticas que podrían representar.


• Mostrar ejemplos de diferentes obras de arte que representen distintas temáticas, para inspirar a los alumnos.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una temática específica para representar a través de una expresión artística.


• Brindar materiales artísticos variados (pintura, plastilina, papel, tijeras, pegamento, etc.) para que los alumnos puedan crear sus expresiones artísticas.


• Supervisar y apoyar a los alumnos en el desarrollo de sus proyectos artísticos, estimulando su creatividad y ayudándolos a utilizar los distintos recursos de las artes