Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Grado: Secundaria 1º (alumnos de 12-13 años)

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en lo que hoy es el territorio de nuestro país.

Interdisciplinaridad: Atender el problema del desconocimiento de los alumnos de los restos fósiles encontrados en México.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes de restos fósiles humanos encontrados en diferentes partes del mundo y preguntar a los alumnos si conocen ejemplos similares en México.


• Plantear el problema: "¿Cuánto sabemos sobre los restos fósiles humanos encontrados en México?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Entrega de material de investigación (libros, artículos, acceso a internet).


• Cada equipo debe investigar y recopilar información sobre restos fósiles humanos encontrados en México.


• Fomentar el pensamiento crítico: animar a los alumnos a analizar la información encontrada, cuestionar su veracidad e identificar posibles sesgos culturales en la interpretación de los restos fósiles.


• Fomentar la interculturalidad crítica: invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo los restos fósiles pueden brindar pistas sobre la diversidad cultural en México en tiempos antiguos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: cada equipo comparte la información recopilada y las conclusiones a las que llegaron.


• Refl