Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Anny GoGa- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Integrar el tema de manera interdisciplinar, atendiendo al problema "ninguno"
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Los alumnos deberán responder a una serie de preguntas sobre el sistema nervioso y endocrino, así como sobre las hormonas y su papel en el cuerpo humano.
Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral en la que expliquen la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, así como el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.
Planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y reflexión sobre la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.
- Cuestionario de conocimientos previos para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos sobre el tema.
Desarrollo:
- Presentación de conceptos básicos sobre el sistema nervioso y endocrino.
- Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre el sistema nervioso y endocrino, identificando los órgan