Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Problemática familiar disfuncional y uso excesivo de celulares por los niños en casa.

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Fase de inicio:

• Realizar una dinámica en la que los estudiantes compartan situaciones en las que han utilizado números en su vida diaria.


• Plantear el problema de la problemática familiar disfuncional y el uso excesivo de celulares por los niños en casa.


• Generar una lluvia de ideas sobre cómo creen que los números pueden ayudar a entender y resolver esta problemática.

Fase de desarrollo:

• Presentar el concepto de números negativos y su relación con el cero.


• Realizar ejemplos concretos utilizando una recta numérica y situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar números negativos.


• Brindar ejercicios prácticos para que los estudiantes practiquen la extensión de los números a positivos y negativos.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre cómo los números negativos pueden ayudar a comprender y resolver la problemática familiar presentada.


• Asignar lecturas complementarias sobre el tema para la siguiente sesión.


• Preguntar a los estudiantes si tienen alguna duda o inquietud sobre el tema.

Sesión 2: Profundización en el tema (50 minutos)

Fase de inicio:

• Realizar una revisión de la lectura complementaria asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes apliquen los conceptos aprendidos en situaciones problemáticas relacion