Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por espacio geográfico y cómo creen que se representa.


• Planteamiento de la problemática de la violencia y su relación con el espacio geográfico.

Desarrollo:

• Realización de una breve lectura sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en México y en el mundo.


• Realización de una actividad en grupo donde los alumnos investiguen y compartan ejemplos concretos de saberes ancestrales acerca del espacio geográfico.


• Elaboración de una lista colectiva de formas de ubicación y representaciones del espacio geográfico presentes en México y en el mundo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la relación entre los saberes ancestrales, las formas de ubicación y las representaciones del espacio geográfico con la problemática de la violencia.


• Planteamiento de preguntas para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Planteamiento de la pregunta: ¿Cómo influye la violencia en la configuración del espacio geográfico?

Desarrollo:

• Realización de una actividad de investigación en grupos donde los alumnos analicen cómo la vi