Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Nivel educativo: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos imágenes de animales y plantas en situaciones de peligro o descuido. Se les preguntará qué piensan acerca de estas situaciones y cómo podrían ayudar.


• Planteamiento del problema: Se planteará el problema principal "¿Cómo podemos aprender a cuidar y proteger a los animales y las plantas?" Se espera que los alumnos reflexionen y generen ideas sobre cómo abordar esta problemática.


• Actividad artística: Los alumnos realizarán dibujos o pinturas relacionados con la conservación de la naturaleza. Se les animará a expresar sus sentimientos y emociones hacia los seres vivos y su entorno.


• Cierre: Se realizará una breve reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar a los animales y las plantas, destacando la relevancia de su presencia en nuestra vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación de campo: Los alumnos visitarán un parque o jardín cercano para observar y explorar la naturaleza. Se les pedirá que identifiquen diferentes animales y plantas, y que registren sus características.


• Registro y análisis de datos: En un cuaderno o fichas, los alumnos anotarán las observaciones realizadas en el parque o jardín. Se les guiará para que identifiquen los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


• Actividad artística: Los alumn