Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplinas: Educación Física, Expresión Corporal, Identidad Personal y Sentido de Pertenencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la actividad física y el movimiento para una vida saludable.


• Realización de juegos de coordinación motriz, como "Simon dice" o "Sigue el líder".


• Reflexión sobre las diferentes formas de moverse y las partes del cuerpo utilizadas.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Introducción a la expresión corporal y la danza.


• Aprendizaje de movimientos básicos de danza, como saltos, giros y balanceos.


• Realización de coreografías simples en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la coordinación en los movimientos corporales.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Exploración de diferentes espacios para el movimiento, como el parque o el gimnasio.


• Realización de juegos y actividades al aire libre que involucren correr, saltar y trepar.


• Reflexión sobre las posibilidades de movimiento en diferentes entornos.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior.


• Trabajo en grupos para crear una coreografía original que incorpore diferentes tipos de movimiento.


• Ensayo y presentación de las coreografías frente a los demás grupos.


• Reflexión sobre el trabajo en equipo y la importancia de fortalecer