Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

marino zavaleta
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente iniciará la sesión presentando el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de las capacidades humanas. Se fomentará la participación activa de los alumnos mediante preguntas y ejemplos.



  2. Dinámica en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les entregará una caja con diferentes herramientas. Tendrán que identificar y clasificar las herramientas según su función principal. Luego compartirán sus respuestas con el resto del grupo.



  3. Debate y reflexión: Se abrirá un debate sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han influido en la satisfacción de las necesidades humanas a lo largo de la historia. Se motivará a los estudiantes a pensar en ejemplos específicos y a expresar sus ideas.




Sesión 2:
Tema: Tipos de herramientas, máquinas e instrumentos


Objetivo de la sesión: Reconocer los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintos contextos.


Actividades:



  1. Presentación audiovisual: Se mostrará a los estudiantes un video explicativo sobre los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que existen en la actualidad y cómo se utilizan. Se hará énfasis en la diversidad de contextos en los que se emplean.



  2. Juego de roles: Los alumnos formarán pequeños grupos y representarán situaciones de la vida cotidiana donde se utilicen diferentes herramient