Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Presentándonos y conociendo nuestras diferencias

• Inicio: Se les preguntará a los alumnos si conocen a alguien diferente a ellos y en qué aspectos, como habilidades, intereses, apariencia, etc.


• Desarrollo: Se realizará una actividad de presentación en la que los alumnos se agruparán en parejas y se entrevistarán para descubrir las diferencias y similitudes entre ellos.


• Cierre: Se realizará una puesta en común para reflexionar sobre la importancia de aceptar y valorar las diferencias en los demás.

Sesión 2:
Título: Trabajando juntos

• Inicio: Se realizará una dinámica en la que los alumnos deberán colaborar para superar un reto en equipo.


• Desarrollo: Se formarán equipos y se les dará una actividad en la que deberán trabajar juntos, fomentando la colaboración y la ayuda mutua.


• Cierre: Se realizará una reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo ayuda a mejorar las relaciones de convivencia.

Sesión 3:
Título: Reconociendo nuestras emociones

• Inicio: Se les preguntará a los alumnos cómo se sienten cuando no son aceptados o valorados.


• Desarrollo: Se realizará una actividad en la que los alumnos identificarán diferentes emociones y expresiones faciales relacionadas con la aceptación y rechazo.


• Cierre