Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Esoj Moral
Ubicación curricular
Contenido Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Inglés: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Objetivo PDA: Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Convivencia decembrina.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
- Breve discusión sobre la importancia de la interculturalidad y cómo puede beneficiar a la convivencia en la sociedad.
- Introducción al proyecto comunitario: elaboración de un cómic o manga en inglés.
- Explicación de las características del cómic o manga y su objetivo de promover la interculturalidad.
- Brindar ejemplos de cómics o mangas que aborden temas relacionados con la interculturalidad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se pueda rescatar la importancia de la interculturalidad.
- Organización de grupos de trabajo para la creación del cómic o manga.
- Investigación sobre culturas y tradiciones diferentes para enriquecer la historia del cómic.
- Elaboración de un guion gráfico con los personajes, escenarios y diálogos en inglés.
- Revisión de los guiones por parte del docente y retroalimentación a los grupos.
Sesión 2:
- Continuación de la elaboración del cómic o manga.
- Apoyo a los grupos en la creación de los dibujos y viñetas.
- Uso del diccionario y otras herramientas de apoyo para mejorar el vocabulario y la gra