Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Socializar con el entorno natural inmediato y manipulación y contacto con diversos materiales para la mejora de la atención.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Conversación en grupo sobre las diferentes plantas que han visto en su entorno cercano y en otros lugares.


• Actividad práctica: Observación y descripción de plantas en fotografías.


• Registro de características de las plantas en un dibujo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de las características de las plantas.


• Actividad práctica: Salida al entorno cercano para observar y percibir diferentes plantas utilizando los sentidos.


• Registro de las características observadas en cada planta.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y de las características de las plantas.


• Actividad práctica: Manipulación y contacto con diferentes materiales relacionados con las plantas, como hojas, flores, frutos, etc.


• Registro de las sensaciones y experiencias vividas durante la actividad.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y de las características de las plantas.


• Actividad práctica: Realización de una pequeña exposición de plantas en el aula,