Materiales, procesos técnicos y comunidad
MARINA FEDRA RIVERA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Implementación de alternativas sustentables para cuidar el entorno de la comunidad
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que afectan a la comunidad.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el entorno y cómo los materiales y procesos técnicos pueden tener un impacto negativo en el mismo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicar y discutir el concepto de desarrollo sustentable.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes investiguen y registren los materiales y procesos técnicos utilizados en la elaboración de un objeto común en su comunidad.
- Analizar en grupo cómo esos materiales y procesos técnicos pueden afectar el entorno y buscar alternativas más sustentables.
Sesión 2:
- Presentar ejemplos de proyectos o iniciativas que han implementado alternativas sustentables en el uso de materiales y procesos técnicos.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un problema medioambiental relacionado con materiales y procesos técnicos.
- Los grupos deberán realizar investigaciones sobre el problema asignado y proponer alternativas sustentables.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.
- Realizar una discusión grupal sobre las propuestas y seleccionar las má