Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Familia disfuncional y uso excesivo de celulares en casa

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una breve introducción sobre los números positivos y negativos y su importancia en la vida cotidiana.


• Plantear una pregunta generadora relacionada con la necesidad de los números negativos, por ejemplo: ¿En qué situaciones de la vida diaria podríamos necesitar utilizar números negativos?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar situaciones en las que se utilizan números negativos.


• Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes de información para que los estudiantes realicen su investigación.


• Los estudiantes deberán recopilar ejemplos de situaciones que involucren cantidades que tienen al cero como referencia y en las que se utilizan números negativos.

Fase de cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Promover una discusión en la que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de los números negativos en las situaciones presentadas.


• Resumir los puntos clave y enfatizar la necesidad de los números negativos en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo discutido en la sesión anterior sobre la importancia de los números negativos.


• Plantear una pregunta generadora relacionada con el o