La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Problemas de comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos mediante una introducción dinámica, como una pregunta o un video corto que genere interés y curiosidad.


• Plantear el problema de comprensión lectora relacionado con el tema a tratar, por ejemplo, "¿Cómo podemos mejorar nuestra comprensión de textos históricos?"


• Establecer los objetivos de la clase y explicar cómo el problema de comprensión lectora se relaciona con el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una colonización específica (española, portuguesa, inglesa, francesa o holandesa) en América o en Asia.


• Proporcionar a cada grupo material de lectura relacionado con su colonización asignada.


• Guiar a los estudiantes para que analicen y extraigan información relevante de los textos, prestando especial atención a los problemas de comprensión lectora identificados anteriormente.


• Motivar a los alumnos a debatir y discutir en sus grupos sobre las característica principales de su colonización asignada, así como las similitudes y diferencias con las otras colonizaciones.


• Fomentar el uso de herramientas como mapas, gráficos o esquemas para organizar la información recopilada.

Fase 3: Cierre

• Pedir a cada