La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Nivel educativo: Preescolar 1º

Objetivo:
PDA: Colabora con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Conocer y valorar su entorno natural y social, comunicando sus experiencias a través de los diversos lenguajes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten cuando hay paz y respeto en el hogar y la escuela.


• Presentar un problema: "En la escuela hay alumnos que se sienten excluidos y no se sienten parte del grupo. ¿Qué podemos hacer para que se sientan incluidos y respetados?"


• Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren una lista de posibles soluciones para el problema planteado.


• Compartir en plenaria las soluciones propuestas por cada grupo y discutir su viabilidad.

Sesión 2:

• Recordar las soluciones propuestas en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de diversidad y explicar cómo cada persona es única y diferente.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se pongan en el lugar de otras personas y experimenten cómo se siente ser excluido o discriminado.


• Reflexionar en grupo sobre las emociones que experimentaron durante la actividad y cómo podemos evitar que otras personas se sientan así.

Sesión 3:

• Retomar la lista de soluciones propuestas en la sesión 1.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elijan una de las soluci