Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de Clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Dificultad de los estudiantes para autorregular sus emociones y poco compromiso de los padres con sus hijos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la importancia de las familias en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


• Dinámica de rompehielos: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre su propia familia.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los valores que consideran importantes para una sana convivencia y anotarlos en el pizarrón.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos si creen que los valores que mencionaron se heredan de la familia y por qué. Fomentar la reflexión y el diálogo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los valores mencionados por los alumnos en la sesión anterior y su relación con la convivencia.


• Actividad principal: Realizar una actividad en la que los alumnos entrevisten a sus familiares (padres, abuelos, hermanos mayores, etc.) acerca de los valores que consideran importantes y cómo