Introducción al tema y sensibilización

javier hernández
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la pertinencia del diálogo, para solucionar los conflictos interpersonales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del diálogo como alternativa para solucionar conflictos interpersonales.


Actividades:



  1. Iniciar la clase realizando una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus experiencias personales relacionadas con conflictos y problemas en la vida en la comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las alternativas que existen para solucionar los conflictos.

  3. Proyectar un video o presentación que muestre diferentes situaciones de conflictos y cómo el diálogo puede ser una alternativa para resolverlos.

  4. Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos interpersonales.

  5. Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán realizar una entrevista a un miembro de su comunidad para conocer cómo han solucionado conflictos utilizando el diálogo.


Sesión 2: Aplicación del Aprendizaje servicio
Objetivo: Aplicar el Aprendizaje servicio para fomentar el diálogo como alternativa en la resolución de conflictos en la comunidad.


Actividades:



  1. Compartir las experiencias de los alumnos en sus entrevistas sobre cómo han solucionado conflictos utilizando el diálogo en la comunidad.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema o conflicto de la vida en la comunidad para que lo analicen y propongan posibles soluciones utilizando el diálogo.

  3. Cada grupo deberá diseñar una estrategia para llevar a cabo un proyecto de Aprendizaje servicio que promueva el diálogo como alternativa de solución.

  4. Presentar en plenaria las propuestas de los grupos y elegir una para llevar a cabo como proy