Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
PDA: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia social

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1 - Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre la intervención de gobiernos extranjeros en la vida interna de México.


• Exposición de la problemática de la violencia social y su relación con el tema de las revoluciones modernas.

Fase 2 - Desarrollo:

Sesión 1:

• Presentación de la lectura: "Intervención extranjera en México durante el siglo XIX".


• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Lectura individual y análisis de la lectura.


• Discusión en grupos y elaboración de un resumen de los puntos clave de la intervención extranjera en México.


• Presentación de los resúmenes por parte de cada grupo.

Sesión 2:

• Presentación de una línea de tiempo de las revoluciones modernas en México.


• Análisis en grupos de las características de cada revolución y su relación con la intervención extranjera.


• Debate en clase sobre las tendencias observadas.

Sesión 3:

• Exposición de un caso de violencia social relacionado con las revoluciones modernas en México.


• Debate en grupos sobre las causas y consecuencias de la violencia social en este contexto histórico.


• Análisis de la relación entre la intervención extranjera y la violencia social.

Fase 3 - Cierre:

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