Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de expresarnos oralmente".


• Lectura de un cuento relacionado con la comunicación y los diferentes lenguajes.


• Reflexión en grupo sobre cómo nos comunicamos.


• Actividad práctica: Juego de mímica para identificar diferentes formas de comunicarse sin palabras.


• Tarea: Observar y anotar en un cuaderno las diversas formas de comunicación que observen en su entorno familiar.

Sesión 2:

• Revisión de las observaciones realizadas por los alumnos en la tarea anterior.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural en el aula con dibujos y palabras que representen las diferentes formas de comunicación observadas.


• Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones de comunicación oral.


• Tarea: Entrevistar a un familiar o amigo cercano sobre cómo se comunican en su comunidad.

Sesión 3:

• Exposición de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Discusión grupal sobre las formas de comunicación oral en diferentes comunidades.


• Actividad práctica: Juego de adivinanzas relacionadas con la comunicación oral.


• Tarea: Elaborar una lista de palabras relacionadas con la comunicación oral.

Sesión 4:

• Repaso de la lista de palabras elaborada por los alumnos en la tarea anterior.


• Actividad práctica: Juego de asociación de palabras y dibujos relacionados con la comunicación oral.


• Dramatización de situac