Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

PDA: El alumno registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática central: Material innovador.

Enfoque transversal: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Registro y resumen de información consultada en diferentes fuentes.


• Actividad de motivación: Invitar a los alumnos a compartir una experiencia en la que hayan registrado información sobre un tema de su interés.


• Discusión en grupo sobre la importancia de registrar y organizar la información.


• Introducción a las distintas formas y recursos para registrar y organizar información (escritura, videograbación, esquematización, modelación).


• Tarea: Investigar y seleccionar una fuente de información para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Socialización de las fuentes de información seleccionadas por los alumnos.


• Explicación y práctica de técnicas de registro y organización de información (escritura, videograbación, esquematización, modelación).


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos registren y organicen información utilizando una de las técnicas aprendidas.


• Tarea: Continuar registrando y organizando información utilizando distintas técnicas.

Sesión 3:

• Re