La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Alma Rosa Montoya
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Problema a atender: Violencia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.


Sesión 1: La importancia de la diversidad lingüística (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de diversidad lingüística.

  • Presentación de una breve introducción teórica sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


Desarrollo:



  • Repartición de textos y/o videos que muestren ejemplos de diversidad lingüística en diferentes países.

  • Análisis de los textos y videos en grupos pequeños.

  • Elaboración de una lista de ejemplos de prácticas culturales y lingüísticas diversas encontradas en los textos y videos.


Cierre:



  • Puesta en común de los ejemplos encontrados por los distintos grupos.

  • Reflexión en conjunto sobre la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2: La diversidad lingüística en México (50 minutos)


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y de las tareas asignadas.

  • Presentación de una breve introducción teórica sobre la diversidad lingüística en México.

  • Realización de una actividad de calentamiento relacionada con el tema, como un juego de palabras o una adivinanza.


Desarrollo: