Comunicación y representación técnica en Tecnología
Patricia Saucdo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica en Tecnología
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: La violencia en todas sus formas
Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de proyectos de comunicación y representación técnica
- Cuestionario de autoreflexión sobre el impacto de la difusión de los proyectos en la comunidad
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema de la clase: Comunicación y representación técnica.
- Reflexión sobre el problema de la violencia y sus diferentes formas.
- Introducción al enfoque de vida saludable e igualdad de género.
Desarrollo:
- Explicación de la importancia de la difusión de los proyectos tecnológicos.
- Discusión sobre los diferentes medios de comunicación que se pueden utilizar para difundir los proyectos (redes sociales, blogs, videos, etc.).
- Formación de grupos de trabajo y asignación de proyectos tecnológicos a cada grupo.
- Diseño de estrategias de difusión para cada proyecto, teniendo en cuenta el problema de la violencia y el enfoque de vida saludable e igualdad de género.
Cierre:
- Puesta en común de las estrategias de difusión diseñadas por cada grupo.
- Retroalimentación y sugerencias por parte de los demás grupos.
- Acuerdo sobre los medios de comunicación a utilizar y el público objetivo de cada proyecto.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Reflexión sobre el papel de la comunicación en la p