Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Paulina Barreto
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Objetivo:
El alumno usará sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llamen la atención y describirá características tales como su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemas a abordar:
- Pocas actividades recreativas
- Problemas de violencia en las familias
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del objetivo de la clase y la importancia de explorar la diversidad natural en la comunidad.
- Realización de una actividad de observación de plantas en el entorno cercano del aula. Los alumnos utilizarán sus sentidos para percibir características de las plantas.
- Registro de las características percibidas en un cuaderno de observaciones.
Sesión 2:
- Revisión de las observaciones realizadas en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de diversidad natural.
- Actividad de clasificación de diferentes plantas de acuerdo a sus características compartidas.
- Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad natural.
Sesión 3:
- Conversación sobre las actividades recreativas que los alumnos realizan en su tiempo libre.
- Identificación de las actividades recreativas que se pueden realizar en contacto con la naturaleza.
- Realización de una actividad práctica en el exterior del aula, en la que los alumnos participarán en una actividad recreativa en la naturaleza.
- Registro de las experiencias y reflexiones en el cuaderno de observaciones.
Sesión 4:
- Reflexión sobre la importancia de una convivencia pacífica en