La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Valorar las expresiones culturales de la región

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar y reconocer las diferentes expresiones culturales presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Dinámica de grupo: Los alumnos se agruparán para compartir sus experiencias y conocimientos sobre las expresiones culturales que conocen en su comunidad.


3. Discusión en grupo sobre las diferentes expresiones culturales identificadas y su importancia para la comunidad.


4. Planteamiento de preguntas guía para la reflexión individual y escritura de ideas principales.

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar las implicaciones de las expresiones culturales en el bienestar común de la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del objetivo de la sesión.


2. Exposición de ejemplos concretos de expresiones culturales y su relación con el bienestar común.


3. Debate en grupo sobre las implicaciones positivas y negativas de las expresiones culturales en la comunidad.


4. Realización de una lluvia de ideas para identificar acciones que promuevan el bienestar común a partir de las expresiones culturales.

Sesión 3:

Objetivo específico: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad.

Actividade