Multiplicación y división de números fraccionarios
Ezequias Arroyo
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Multiplicación y división de números fraccionarios
Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de deficiencia en sumar, restar, multiplicar fracciones.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones y operaciones básicas
- Presentación del problema de deficiencia en sumar, restar y multiplicar fracciones.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las fracciones y las operaciones con ellas.
- Explicación de los conceptos básicos de fracciones y repaso de las operaciones de suma, resta y multiplicación.
- Resolución de problemas sencillos utilizando fracciones y operaciones básicas.
Sesión 2: Multiplicación de números fraccionarios
- Revisión de la multiplicación de números naturales.
- Introducción al concepto de multiplicación de fracciones y su relación con la multiplicación de números naturales.
- Resolución de problemas que involucren la multiplicación de números fraccionarios, tanto en contextos matemáticos como en situaciones de la vida cotidiana.
Sesión 3: División de números fraccionarios
- Revisión de la división de números naturales.
- Introducción al concepto de división de fracciones y su relación con la división de números naturales.
- Resolución de problemas que involucren la división de números fraccionarios, tanto en contextos matemáticos como en situaciones de la