Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Ma Esther Méndez López
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Objetivo (PDA): Poner en juego la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Representar una cultura mesoamericana


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una breve introducción sobre los pueblos antiguos del mundo, destacando la importancia de la cultura mesoamericana.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen o creen saber acerca de la cultura mesoamericana.

  • Plantear el problema a resolver en esta clase: ¿Por qué los sacrificios rituales eran importantes en la cultura mesoamericana?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un pueblo mesoamericano para investigar y representar.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos busquen información sobre su cultura asignada.

  • Cada grupo deberá preparar una exposición en la que expliquen a sus compañeros la razón y el sentido de los sacrificios rituales en la cultura mesoamericana.

  • Durante el proceso de investigación, los alumnos deberán utilizar la lectura y la escritura para recopilar información relevante y preparar su exposición.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus exposiciones ante el resto de la clase, compartiendo lo aprendido sobre la cultura mesoamericana y la importancia de los sacrificios rituales.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos con preguntas y comenta