Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
Asignatura: Física.
Nivel educativo: Secundaria 2º.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Objetivo de la clase (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Promover la paz y el respeto para lograr una buena convivencia escolar, propiciando el aprendizaje y erradicando la violencia escolar.

Duración de cada sesión: 50 minutos.
Número de sesiones: 5.

Sesión 1: Introducción al tema (Inicio)

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Actividad motivadora: proyección de imágenes de diferentes materiales y preguntar a los alumnos sobre sus propiedades y características.


• Reflexión grupal: ¿Qué materiales utilizamos en nuestra vida cotidiana y para qué los usamos?


• Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Qué sabemos sobre los materiales que utilizamos? ¿Cómo podemos conocer sus propiedades y características?

Sesión 1: Exploración de materiales (Desarrollo)

• Distribución de materiales diversos a los alumnos (ej. papel, plástico, madera, metal, tela, entre otros).


• Actividad práctica: Los alumnos deben explorar los materiales, observar sus propiedades y características, y registrar sus hallazgos en una tabla.


• Trabajo en equipo: Los alumnos deben compartir sus observaciones y comparar los diferentes materiales.

Sesión 1: Reflexión y síntesis (Cierre)

• Reflexión grupal: ¿Qué observaron sobre los materi