La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las colonizaciones en América y en Asia por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses.
De La Paz Casillas
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las colonizaciones en América y en Asia por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses.
Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: No hay internet ni tampoco computadoras.
Fases de la Clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema y el problema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos aprender sobre las colonizaciones sin la ayuda de internet ni computadoras.
- Plantear la importancia de la lectura y la escritura como herramientas fundamentales en la investigación histórica.
Desarrollo:
- Proporcionar a los alumnos material de lectura sobre las colonizaciones en América y en Asia por parte de los españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses.
- Formar grupos de trabajo y asignarles un país específico.
- Cada grupo deberá investigar sobre la colonización de ese país en América y en Asia.
- Los alumnos deberán realizar fichas de lectura con la información relevante que encuentren en sus investigaciones.
Cierre:
- Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los aspectos más importantes de la colonización de su país asignado.
- Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las colonizaciones de los diferentes países.
- Promover la discusión sobre las consecuencias de estas colonizaciones en las culturas y sociedades actuales.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Plantear el siguiente problema: ¿Cómo pode