Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios" en el área de Artes para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.
Objetivo (PDA): Explora con formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para reinterpretar textos literarios de la comunidad u otros lugares, haciendo uso de diversos lenguajes artísticos.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios".


• Motivación: Proyectar imágenes de obras de arte inspiradas en textos literarios conocidos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las obras de arte proyectadas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de reinterpretación artística de textos literarios.


• Lectura en voz alta de un cuento o poema corto.


• Actividad: Los alumnos elegirán una escena o personaje del texto y lo dibujarán utilizando colores y formas que expresen emociones y sensaciones.

Cierre:

• Puesta en común de los dibujos realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre las emociones y sensaciones que transmiten los dibujos.


• Tarea: Investigar sobre una obra de arte que tenga su origen en un texto literario y elaborar una breve reseña.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y de la tarea asignada.


• Actividad: Los alumnos compartirán las reseñas elaboradas en la tarea.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes lenguajes artísticos: música, danza, teatro, etc.


• Actividad