Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo de Aprendizaje: Identificar las características y recursos de los mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conductas en el aula y comunicación en el entorno

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar y discutir la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable.


• Presentar ejemplos de mensajes saludables en diferentes medios de comunicación (asegurándose de incluir diferentes géneros y culturas).


• Realizar una actividad de análisis de mensajes impresos, pidiendo a los estudiantes que identifiquen las características y recursos utilizados para promover una vida saludable.

Cierre (10 minutos):

• Comentar y discutir en grupo los resultados de la actividad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar ejemplos de mensajes audiovisuales que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos y recursos de los mensajes que promueven una vida saludable vistos en la sesión anterior.