Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos desconocen el significado de ecuación y cómo se resuelven. La falta de comunicación entre los alumnos hace más difícil explicarlo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una actividad de motivación, como mostrar una situación problemática donde se requiera resolver una ecuación.


• Hacer preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentar de manera clara la definición de ecuación y explicar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles tarjetas con diferentes ecuaciones para analizar y discutir en grupo.


• Los grupos deben responder preguntas como: ¿Qué tipo de ecuación es? ¿Cuál es el valor de x que la satisface? ¿Cómo lo resolvieron?

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas de los grupos y discutir las estrategias utilizadas para resolver las ecuaciones.


• Plantear un reto para la siguiente sesión: que cada alumno busque ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas en su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente las respuestas del reto plant