Organización e interpretación de datos

MA. DE LA TORRE
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Organización e interpretación de datos


Objetivo: Elaborar registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Registro y lectura de datos en tablas


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: organización e interpretación de datos.

  • Explicar la importancia de esta habilidad en la vida cotidiana.

  • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de registros de datos, como pictogramas y tablas.



  1. Actividad práctica (25 minutos)



  • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo un conjunto de datos y pedirles que elaboren un pictograma o una tabla para organizar la información.

  • Los datos pueden estar relacionados con temas de interés de los alumnos, como deportes, alimentos favoritos, etc.

  • Los alumnos deben discutir entre ellos cómo organizar la información y luego plasmarla en el recurso seleccionado.



  1. Puesta en común (10 minutos)



  • Invitar a cada grupo a presentar su pictograma o tabla a toda la clase.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos, realizando preguntas y comentarios sobre las diferentes formas de organizar la información.


Instrumento de evaluación formativa 1:



  • Observación participante: El docente debe observar la participación activa de los alumnos durante la actividad práctica y su capacidad para organizar la información en un registro de datos.


Sesión 2:


Tema: Organización e interpretación de datos


Objetivo: Elaborar registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas