Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Representación de personajes de la historia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias". Explicar la importancia de visibilizar la participación y aportes de las mujeres en la historia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las mujeres más conocidas en la historia y sus logros. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos?"


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un testimonio de una mujer destacada en la historia.


• Entregar a cada grupo una ficha de trabajo con preguntas orientadoras para analizar el testimonio asignado.

Fase 2: Desarrollo

• Los grupos analizan el testimonio asignado, investigan sobre el contexto histórico en el que se produjo y reflexionan sobre la importancia del testimonio en relación con la participación de las mujeres en la historia.


• Cada grupo prepara una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Los grupos se apoyan en recursos visuales (imágenes, videos, etc.) para enriquecer su presentación.


• Cada grupo presenta su análisis y conclusiones al resto de la clase.

Fase 3: Cierre

• Realizar una discusión en plenaria sobre los testimonios analizados y los aportes de las mujeres en la historia.


• Reflexionar sobre las dificultades que han tenido las mujeres para dejar testimonios y cómo esto