Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no identificación de las plantas en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad.
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Dinámica de lluvia de ideas sobre diferentes elementos de la naturaleza presentes en la comunidad.


3. Salida al patio de la escuela para realizar una observación de la diversidad natural en el entorno.


4. Registro de hallazgos mediante dibujos y/o fotografías.

Sesión 2:
Tema: Identificación de plantas en la comunidad.
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y objetivo de la clase.


2. Presentación de diferentes tipos de plantas y sus características.


3. Realización de una caminata por la comunidad para identificar distintas plantas.


4. Registro de las plantas identificadas mediante dibujos y/o fotografías.


5. Discusión en grupo sobre la importancia de identificar las plantas en la comunidad.

Sesión 3:
Tema: Comparación de la diversidad natural en otros lugares.
Actividades:

1. Repaso de las sesiones anteriores y objetivo de la clase.


2. Presentación de diferentes lugares con diversidad natural (bosque, playa, montaña, etc.).


3. Observación de imágenes y videos de estos lugares.


4. Comparación de la diversidad natural en la comunidad y estos otros lugares.


5. Comunicación de hallazgos y conclusiones.

Sesión 4:
Tema: Experimentación