Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Yineth Gallardo
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Objetivo: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.
Problemática: se requiere trabajar con la conciencia personal, conocerse y cuidarse, atendiendo a las necesidades primarias como buena higiene, alimentación sana y ejercicio.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes labores y servicios que conocen en su comunidad.
- Introducción al problema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las labores y servicios de su comunidad para el bienestar común.
- Planteamiento de preguntas para la reflexión: ¿Qué labores y servicios existen en nuestra comunidad? ¿Cómo contribuyen al bienestar común?
- Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una visita virtual a través de imágenes y videos de diferentes labores y servicios de la comunidad. Cada grupo deberá identificar y describir uno de ellos.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.
- Actividad de contextualización: Mostrar a los alumnos imágenes de personas realizando diferentes labores y servicios de la comunidad y pedirles que identifiquen su importancia para el bienestar común.
- Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes labores y servicios de la comunida