La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Problematiza sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Falta de comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y del problema interdisciplinar "Falta de comprensión lectora".


• Motivación: Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben sobre el tema y las posibles causas de la falta de comprensión lectora.


• Presentación del objetivo PDA y su relevancia en el contexto histórico.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Lectura guiada de un texto sobre los factores políticos y económicos en los pueblos indígenas antes de la llegada de los españoles.


• Análisis y discusión de la lectura: Los alumnos identificarán los factores políticos y económicos mencionados en el texto y reflexionarán sobre su importancia en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad interdisciplinar: Los alumnos realizarán un mapa conceptual que relacione los factores políticos y económicos con otras áreas del conocimiento, como la geografía y la economía.

Sesión 2:

• Actividad: Lectura guiada de un texto sobre los factores culturales, tecnológicos, militares y religiosos en los pueblos indígenas antes de la llegada de los españoles.


• Análisis y discusión de la lectura: Los alu