Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de ciberacoso en redes sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que los alumnos conocen y su importancia en la expresión de sentimientos e ideas.


• Realizar una discusión sobre la importancia de la inclusión y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Introducir el problema del ciberacoso en redes sociales y su relación con la expresión de emociones y sentimientos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar a los alumnos una selección de textos literarios que describan vínculos familiares, escolares o comunitarios.


• Realizar una lectura en voz alta de algunos de estos textos.


• Analizar los recursos literarios presentes en los textos y su relación con las emociones y sentimientos expresados.


• Realizar ejercicios de identificación y análisis de recursos literarios en otros textos.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de ciberacoso en redes sociales y sus consecuencias emocionales.


• Realizar una reflexión sobre cómo el ciberacoso afecta a la expresión de emociones y sentimientos de las personas.


• Presentar estrategias para prevenir y combatir el ciberacoso.


• Rea